1. تكوين فريق العمل:

• تشكيل لجنة تأهيل للاعتماد تضم:

• قائد المدرسة.
• منسق الاعتماد.
• ممثلين عن المعلمين وأولياء الأمور.
• توزيع المهام والأدوار بوضوح.

2. جمع البيانات وتحليل الوضع الحالي:

• مراجعة الوضع الحالي للمدرسة من خلال:

• أداء الطلاب.
• نتائج التقييم الداخلي والخارجي.
• الموارد المتاحة.
• مقارنة الوضع الحالي بمعايير الاعتماد المطلوبة.

3. تحديد الفجوات:

تحديد المجالات التي تحتاج إلى تحسين (مثل التعليم، البيئة المدرسية، القيادة الإدارية، الدعم الطلابي).

1. تحديد الأهداف:

صياغة أهداف واضحة وقابلة للقياس (SMART) لكل معيار من معايير الاعتماد.

2. الإجراءات التصحيحية:

المنهج الدراسي:

• تطوير المناهج لتتوافق مع معايير الاعتماد.
• دمج الأنشطة اللاصفية لتعزيز التعليم.

تطوير المعلمين:

• توفير برامج تدريبية لتعزيز مهارات التدريس.
• تقديم ورش عمل خاصة بمعايير الاعتماد.

البيئة المدرسية:

• تحسين المرافق والبنية التحتية.
• تعزيز الإجراءات الصحية والسلامة.

الإدارة المدرسية:

• تحسين نظم التخطيط والتقييم.
• إنشاء نظام فعال لمتابعة الأداء الأكاديمي.

3. تخصيص الموارد:

• وضع ميزانية محددة لتغطية تكاليف التأهيل.
• تخصيص الموارد البشرية والمادية اللازمة.

1. جدولة الأنشطة:

• وضع خطة زمنية لتنفيذ الإجراءات التصحيحية.
• وضع خطة زمنية لتنفيذ الإجراءات التصحيحية.

2. التواصل مع الأطراف المعنية:

• تنظيم اجتماعات دورية مع فريق العمل.
• إطلاع أولياء الأمور والمعلمين على مستجدات التأهيل.

3. تنفيذ برامج التطوير:

• تدريب المعلمين والإداريين.
• تحسين العمليات الإدارية والتعليمية.

2. جمع البيانات وتحليل الوضع الحالي:

• مراجعة الوضع الحالي للمدرسة من خلال:

• أداء الطلاب.
• نتائج التقييم الداخلي والخارجي.
• الموارد المتاحة.
• مقارنة الوضع الحالي بمعايير الاعتماد المطلوبة.

1. قياس التقدم:

• استخدام أدوات قياس الأداء لتقييم التحسينات.
• إعداد تقارير دورية لمتابعة مدى تحقيق الأهداف.

2. إجراء تقييم داخلي:

• إجراء محاكاة لعملية الاعتماد للتأكد من استيفاء المعايير.
• مراجعة نقاط القوة والضعف وإجراء التعديلات اللازمة.

1. التوثيق:

إعداد دليل شامل يوضح:

• السياسات والإجراءات.
• نتائج التقييم والتحسين.
• الدلائل التي تثبت تحقيق المعايير.
• تنظيم الوثائق والسجلات المطلوبة لتقديمها لجهة الاعتماد.
• تقديم طلب الاعتماد رسميًا.
• تنسيق زيارات التقييم من قبل الجهة المانحة للاعتماد.

2. استضافة فريق التقييم:

• تقديم كافة الوثائق المطلوبة.
• تنظيم لقاءات مع فريق التقييم لمراجعة التحسينات.

1. إنشاء نظام داخلي لضمان الجودة:

• وضع إجراءات دورية لمراقبة الأداء والمحافظة على تحقيق المعايير.
• • إنشاء لجنة داخلية لمتابعة التحسين المستمر.

2. التطوير المستمر:

• الاستمرار في تدريب المعلمين والإداريين.
• تحديث المناهج واستراتيجيات التعليم لتواكب التطورات.